優秀的教育，放飛小朋友的想像力和創造力

☞優秀的教育，起點是單純善良自信，引導小朋友不甘心在地上爬，想要裝上翅膀飛上天。

☞來看看Ann Makosinski的真實故事。

Ann Makosinski是菲律賓/波蘭混血後裔，今年27歲，老家在加拿大維多利亞（溫哥華南邊）。

☞Ann 小時候不看電視，不玩電遊，沒有手機。她到底怎麼用時間？喔，用在聽歌劇，看無聲電影，學鋼琴/小提琴。她的“玩具”是transistors（電晶體）這種老式科技小玩意。

她沒有太多現成的玩具，就自己動手創造玩具。她說：“我會撿家裡的垃圾，用熱溶膠粘起來。這樣做常常白費心思，但讓我隨自己本性，把原本無用的垃圾拼湊成有用的東西。”

Toys to tackle climate change: A young inventor wants to inspire kids to create their own solutions 👇

https://edition.cnn.com/2019/11/25/world/ann-makosinski-toys-scn-intl-c2e/index.html

☞15歲時，Ann發明了一種以手部活動產生熱能發光的手電筒，在2013年 Google Science Fair（谷歌科學博覽會）得獎。這項發明的靈感，來自一位菲律賓年輕朋友（因家貧負擔不起電費照明）無法完成學業。

☞Ann什麼時候開始用手機？17歲那一年。她買了第一支老式翻蓋手機。她相信遠離花俏的科技產品，讓她能靜心於有意義的思考和創造。她平時用固定電話聯繫朋友。

☞19歲時，Ann Makosinski去了一次加拿大北部（靠近北冰洋），看到大洋水岸滯留的塑膠、玻璃、電池等廢棄物品，心裡難受到極點。回家後，她決定發明各種玩具，啟發小朋友利用再生能源，為環境保護盡一點力。

☞Ann發明的玩具，僅用太陽能、水力或人體熱量方式發聲、發光或動起來。

☞該上大學的時候，她捨棄自己擅長的工程類學科，選擇英語文學。這個決定連她父母都看不明白；但她有獨到見解——對文學藝術的愛好，讓她對最拿手的 thermoelectric technology（熱能發電科技）領域的發明，找到更多有創意的應用。

☞總之，優秀的教育不拘一格，是放飛每一個像Ann Makosinski這樣的小朋友的想像力和創造力。

如果你是家長、老師等成年人，你做了多少？